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奥林匹克文化教程
图书信息
书名：奥林匹克文化教程
出版社: 江苏教育出版社; 第1版 (2007年9月1日)
丛书名: 普通高等教育十一五国家级规划教材
平装: 214页
正文语种: 简体中文
开本: 16
isbn: 9787534383021
条形码: 9787534383021
商品尺寸: 22.8 x 16.6 x 1.2 cm
商品重量: 281 g
内容简介
《普通高等教育十一五国家级规划教材?奥林匹克文化教程》作为一本大学生奥林匹克文化教育的教材，《普通高等教育十一五国家级规划教材?奥林匹克文化教程》将改变史实性知识描述的框架，在内容上体现与时俱进，力求结合哲学、社会学、经济学、文化学等学科视角进行交叉性研究，汲取本领域新的研究成果，体现新的发展趋势；在编排体系上，我们不刻意追求知识本身的系统性，力求以主题式的教材体系，多样化的知识呈现方式，大量的实例作为切人点，进行跨学科的知识渗透和理论分析，引发读者对相关主题进行更深刻的思考。
目录
前言/1
1 奥林匹克文化
第1节 奥林匹克主义与奥林匹克理想/2
第2节 奥林匹克的哲学原则/6
第3节 奥林匹克运动是文化的庆典/8
第4节 奥林匹克运动的“人文危机”/11
2 奥林匹克运动与人的发展
第l节 现代体育、社会与人/16
第2节 青年与奥林匹克运动/22
第3节 女性与奥林匹克运动/25
3 奥林匹克运动与文化艺术
第1节 由五环组成的一部世界视觉文化史/30
第2节 奥运会会歌与主题音乐/53
第3节 奥林匹克艺术形式/56
4 奥运现象的技术因素揭示
第1节 百分之一秒的较量/64
第2节 运动装备与竞技成绩/66
第3节 奥运赛场上的“黑旋风”/71
第4节 奥运会与计算机技术/72
第5节 奥运会与气候/74
第6节 冠军的魅力与心理潜能/77
5 奥林匹克教育
第1节 奥林匹克教育的含义/83
第2节 奥林匹克教育的文化遗产与现代发展/88
第3节 奥林匹克教育的内容与特征/94
第4节 青年与运动文化现象/99
6 奥林匹克问题
第1节 奥林匹克研究/108
第2节 奥林匹克运动与商业化/110
第3节 奥林匹克运动与职业化/119
第4节 奥林匹克运动与政治/125
第5节 奥林匹克运动与环境/132
第6节 奥林匹克运动与治安/139
第7节 奥林匹克运动与兴奋剂/148
第8节 奥运会的超大规模现象/154
第9节 奥运会的申办/158
7 奥林匹克运动与中国
第1节 奥运函件石沉大海/166
第2节 刘长春洛杉矶单刀赴会/167
第3节 英伦饮恨/171
第4节 艰难的赫尔辛基之行/172
第5节 割不断的奥运情结/173
第6节 奥运模式/176
第7节 巨人从睡梦中觉醒/177
第8节 梦圆莫斯科/178
第9节 同一个世界，同一个梦想/181
8 奥林匹克史话
第1节 从神话到现实/192
第2节 博览会的陪衬/196
第3节 名副其实的现代奥运会/197
第4节 奥运会未能赶走战争/200
第5节 两迎奥运今非昔比/202
第6节 繁荣的背后危机四伏/205
第7节 成功的商业化尝试/208
第8节 奥运“奢侈”回家/210
附录
