安陆市辛榨乡初级中学_在线百科全书查询
安陆市辛榨乡初级中学
安陆市辛榨乡初级中学原建于1942年，位于烟应公路以西，1993年迁址于烟应公路以东的内府河旁。学校占地面积60余亩，总建筑面积12000多平方米。十余年来，中学的建设与发展，沐浴着改革的春风，日益壮大，综合办学水平不断提高。截至2010年，学校教学楼、综合楼、师生住宿楼及各类功能室和配套场地一应俱全。一栋栋拔地而起的楼房，倾注着党和政府对教育的关心，也显现着辛榨乡丰厚的经济、文化底蕴。学校绿化面积900多平方米，各种花草树木数不胜数。假山巍峨，池沼清澈，绿树青翠，红花嫣然，一年四季，景色宜人，芳香四溢。
中文名：安陆市辛榨初级中学
外文名：Anlu City Xin press junior middle school
简称：辛榨中学
校训：立德健身，增知长智，团结进取，求实创新
创办时间：1942年
类别：公立初中
现任校长：葛忠涛
所属地区：湖北省孝感市安陆市
主要奖项：孝感市花园式学校孝感市农村中小学示范学校
学校简介
辛榨中学地处安陆、云梦、应城三县交界的辛榨乡，烟应公路从校旁穿过，交通十分便利。走进校园，给人第一印象就有“花园式”的感觉，二00二年辛榨中学就被评为“孝感市花园式学校”。校园整齐的布局，如画的景色，幽雅的环境，和谐的氛围，真切地向你吐露着“花园式学校”特有的清新和芬芳。高高地挂在校门口的“孝感市农村中小学示范学校”的牌匾更是见证了辛榨中学全体教师的辛勤耕耘。
辛榨中学原建于1942年，位于烟应公路以西，1993年迁址于烟应公路以东的内府河旁。学校占地面积60余亩，总建筑面积12000多平方米。十余年来，辛榨中学的建设与发展，沐浴着改革的春风，日益壮大，综合办学水平不断提高。学校教学楼、综合楼、师生住宿楼及各类功能室和配套场地已一应俱全。一栋栋拔地而起的楼房，倾注着党和政府对教育的关心，也显现着辛榨乡丰厚的经济、文化底蕴。
新校舍建设以来，学校十分注重环境的布局和校园容貌建设，多彩的步砖，四季如春的景色，一尘不染的校园环境，不断刷新的景点，见证着学校“硬化、美化、净化、亮化”的追求目标。学校绿化面积900多平方米，各种花草树木数不胜数。假山巍峨，池沼清澈，绿树青翠，红花嫣然，一年四季，景色宜人，芳香四溢。
截至2010年，学校有13个教学班，学生570多人，教职员工80余人。其中高级教师12人，中级教师32人，本科以上学历达48人。最近几年，教师们都积极参与教研教改，每年都有数篇论文获省部级优秀论文一、二等奖，获市级优质课竞赛和优质课件制作一等奖人次更是数不胜数。
校园建设
文化建设
浓厚的文化氛围也是学校的一大亮点，无论在校园的哪个区域，都会看到美丽别致的文化牌，“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”这是学生食堂门口的一副对联，“以欣赏的眼光看待学生，以尊重的态度对待学生”，那丰富的内涵滋润着莘莘学子的心灵，文化长廊不断更新的文字和图片，给人知识的甘霖和美的享受。教室内外名人画像及各类文化标识，更给学生营造和谐的育人环境。
硬件建设
硬件创新，服务至上，是学校办学的宗旨。学校建有教学楼一栋，综合楼一栋，学生公寓三栋，教师住宿楼三栋。建有篮球场、足球场、250m环形跑道等体育设施。具有现代化的实验室、多媒体教室、网络教室、远程教育接收服务站、微机室、电子阅览室等。为了给学生创造更加良好的生活环境，2008年，学校又筹措资金50余万元，新建了一座可供千余师生活动的礼堂和食堂。为了把学校建成家长最放心，社会最满意、师生最安全的地方，2009年4月学校立项申请资金105万元，新建总建筑面积1350平方米女生公寓，可容纳216名女学生住宿。新建的女生公寓气派雄伟，美观大方，结构合理，配套设施齐全，寝室宽敞明亮，墙壁洁白如雪，床铺整洁，物品摆放有致，各类制度、公约健全，文化氛围浓厚，并且有两位生活指导老师昼夜为学生服务，让学生感到温馨如家。女生公寓的一楼为学生浴室，浴室长期免费开放，学生在这样的环境里学习生活十分安全放心，家长们也十分满意放心，社会各界都绝口称赞党的优先发展教育的战略真正落到了实处。
教育管理
“立德健身，增知长智，团结进取，求实创新”是辛榨中学的校训，“正品行、精学业、健身心”是辛榨中学的办学理念。 学校把学生的德育工作放在重要的位置，除了贯穿于教学，也融入到学校生活的各个方面。法制教育、安全教育、爱国主义教育等每学期分别举行一次，行为规范教育时时刻刻都不放松。大课间活动开展得轰轰烈烈、有声有色。2009——2010学年度，在教育局“质量效率年”精神的指引下，辛榨中学积极探索新的教育教学方法，以适应随着时代的进步而不断变化的学生，通过学习山东杜兰口中学和天门华泰中学先进的教育教学理念，实施“高效课堂”教学模式，课前教师充分准备，写好导学案，课堂上学生自主学习，积极讨论，踊跃发言，课堂气氛活跃，教学效果初见成效。科学、规范化的管理，为学校教育教学质量的稳步提高，提供了保证。不懈的耕耘，自然会结出丰硕的成果。硬件过硬，再加管理出色，近几年来，学校为孝感高中、安陆一中输送了大批优秀的人才，每年都有一批学生考上孝感高中，安陆市高考状元几乎年年都有辛榨中学毕业生，特别是2005年，辛龙以安陆市理科状元考入清华大学，2007年冯世鹏考入中科院攻读博士，2008年，更有清华硕士毕业生辛君君考入美国攻读博士。
发展规划
校园规划平面图
课外访万家
一、目标
“课外访万家”，要实现所有的教师全部参与。教师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，其他科任教师都要参加，覆盖全部学生家庭。本乡镇区域内学生家庭采用实地家访的形式，外地的学生家庭，要充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行。通过家访，增进学校与社会、学校与家庭、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共同促进教育和谐发展。
二、要求
家访要面向全体学生，特别是突出重点，做到“六必访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”；要遵守纪律，做到“六不准”。一是实行“六必访”。即特别困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭。在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。三是做到“六知道”。 学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况、成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。四是坚持“六不准”：不准要求家长安排车辆接送家访教师，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。三、任务1、了解学生家庭基本状况和学生在家的学习习惯、生活习惯等；2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识；5、听取家长对学校工作的意见和建议，并做好收集和整理。6、认真填写好《家访手记》，活动结束后，每个家访的教师要写出一份家访情况报告.
