“先锋”宣讲团_在线百科全书查询
“先锋”宣讲团
团队基本介绍
“先锋”宣讲团是海南大学政治与公共管理学院团委下属的三大学生组织之一，与政管学生会、奇迹艺术团是兄弟团队。其前身是政管学生会宣传部的下属的机构，2004-2008年间，队伍慢慢发展壮大，开展的活动也日渐丰富，但伴随而生的问题也逐渐显现。2009年，在团委的大力支持下，“先锋”宣讲团进行组织改革并独立出来，建立起自身的机构设置。自此“先锋”宣讲团便开走上了学生公益团队的发展路子。自2009年独立发展以来，“先锋”宣讲团秉承“宣扬先锋精神，实干服务社会”的宗旨，深入学校、社区、贫困山区、监狱、部队等地开展各项服务工作，活动受到了社会各界的一致认可。七年来，“先锋”宣讲团不断努力前进，积累了丰富的实践经验并不断利用其人才资源优势，与众多优势机构合作，取得了很大进步。“先锋”宣讲团内部崇尚平等、自由、民主，摒弃官僚主义作风，并致力于社会公益事业，着眼于树立海南大学学子的政治信仰。团内互助互爱，倡导建设相亲相爱的一家亲团队文化；团外热心待人，积极向上、发展自我，倡导文明友爱的高尚精神。
团旗和团徽
团队专业队伍
①拓展培训师队伍：
“先锋”宣讲团的这支队伍是由专业方案培训，邀请名师指导，通过实践检验起来，主要承接对内、对外拓展培训业务（如校内团体及政府部门、企事业单位）。该队伍在近些年的实践摸索，逐渐走出一条人才培养模式，搭建起学生走出校园、走向社会的一条新路子。一方面，学生通过组织拓展培训实现自我价值，一方面能够更好地增强交流沟通能力，增强综合素质。
（拓展培训是近年在城市人群中兴起，拓展培训通常利用山川河流等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的目的。通过参加拓展培训，不但可以使个人在技能和心理上得到锻炼，而且可以让参与者深刻体会到团队配合的重要性。正有越来越多的公司愿意出钱将员工组织起来进行拓展培训，也因此，拓展培训正逐渐演变成一个日渐庞大的产业。）
以下是这支拓展培训师队伍的一些项目简介：
【“先锋”宣讲团拓展培训主要活动项目】
形式：户外型集体活动 对象：适用于新集体或新组织及各种团队
活动地点：开阔凉爽的地带，及适合席地而坐的草坪等
项目 道具 规则 意义 备注
A、“破冰之旅” 网球或其它易扔接的物品 a，活动参加成员围圈席坐，组内成员其次做自我介绍，内容形式可以丰富多样，同时组内其它成员应记住其相关信息。
b，组内成员之间开始任意抛接网球，抛球人员在抛球同时，说出所在扔球方向的人员相关信息，而后处在扔球方向的人员接球。
c，开始后，球在抛球人员不能在手上停滞2秒以上，不能说错相关信息，接球人员不能漏接球。
d，如果活动中有人违反规则，就必须进行才艺表演或进行“真心话，大冒险”游戏，形式多样。 使组内成员互相了解、认识，培养团结意识
B、“信任手牵手（又名盲人与哑巴）” 眼罩若干，并在活动前做好障碍物，可以利用台阶、浅坑、石凳、石椅、树根分枝等 a，组内成员分成两组，面对着排列站立，一组佩戴眼罩，充当“瞎子”；另一组成员充当“哑巴”，两人一对进行游戏。 b，在“瞎子”佩戴眼罩后，“哑巴”任意选择“瞎子”，并且手牵手引导“瞎子”穿越障碍物，期间“哑巴”不能发出任何声音，但能通过某些方式提示前方障碍物情况。
c，穿越障碍物后，“瞎子”还不能摘除眼罩，等其它人员游戏完成后摘除眼罩，并说出自己的“哑巴”搭档。说错了，接受组员提出的各种小惩罚。然后“哑巴、瞎子”交换角色进行又一轮游戏。
d，期间，“哑巴”必须摘除身上明显标志物品，并且组长负责游戏监督，犯规者，也必须接受惩罚。 以“瞎子、哑巴”交流形式，培养成员之间的默契和信任，培养互助、协作精神，达到团结目的 活动时，请注意安全。
C、“过雷阵” 眼罩若干，“地雷”若干（可为砖头、花盆等易寻物），事先布好雷阵 a，在雷阵五米处设立起点线 b，组内每两人一对，一人佩戴眼罩，另一人负责在起点线处指挥搭档通过雷阵，当搭档触碰到地雷重新从起点处开始。
c，当通过雷阵一次后，角色互换开始又一次游戏。
d，各小队可以进行对比，并提出惩罚小措施。 同“信任手牵手” 游戏时，请注意安全！
D、“解手链” 无 a，组内成员手牵手围成圈，每个成员记住自己左右手分别牵着谁。 b，记住之后，分散打乱再重新站成圈，交叉牵好上一圈相邻所牵的人，并注意，每个人的左右手牵的人必须和上一次一致。这样就形成一个“错乱的手链”。
c，解手链时，牵着的手不能松开，只能通过一些“钻、跨”方式来解。
d，“手链制作”时应尽量复杂困难，更有利游戏的开展。 使集体的智慧充分发挥，在团结合作、有序的环境里完成游戏，培养团队协作意识
E、“坐人椅” 无 a，小组成员站成一列对，并首尾相接围成队圈，间距为比鞋的长度稍宽一点（这样有利与游戏的进行）。 b，成员依次半蹲，坐在后一位成员的大腿或双膝上，下蹲时应尽量保持大腿与地面平行，减少腿部疼痛。
c，“坐人椅”期间可以集体唱歌，或者与其它小组进行时间长短对比，输的一组接受赢的一组提出的惩罚。 有利于培养团队的协作和默契，增强团队合作精神
F、“踩报纸” 报纸若干 a，队伍以十人为宜。报纸折叠成原来的四分之一。 b，队员依次围站于报纸上，脚不能沾地。
c，两队之间对比，赢的一方对输的一方提出惩罚措施。 培养队员的团队合作精神和组员之间的牺牲精神
G、“钻电网（或过电网）” 利用玻璃丝或者其它线状物，在两颗树之间编织网格，网格的每个格子边长长短以体形最大的成员肩宽为标准。 a，组内成员在通过“电网”时，不能触碰到“电网”，而且每个“电网”格子不能重复使用。
b，组内应事先制定通过“电网”的方案，成员通过时可以通过抬、钻形式，制定出能使每个成员都通过的方案。
c，各小组可以记录通过“电网”花费的时间，进行对比。落后的小组接受胜利小组提出的集体惩罚。
d，游戏同时，团队成员之间的协作帮助十分必要。 培养团队的协作和配合意识，增加活动的乐趣
H、“背摔” 寻一个一人高的站台 a，一队员站在高台上，背对底下面对站立成两列的队员，把手置于对方的肩处，组成担架状。 b，高台上的队员笔直向后倒下，“担架”接住倒下的队员，各成员依次进行游戏。 培养队员的勇气和胆量，增强团队的拼搏意识 游戏时，请注意安全！
另：其它项目活动不一一表述，敬请关注“先锋”宣讲团博客更新，谢谢。
附：“先锋”宣讲团的拓展训练，是宣讲团的特色活动之一，传承记忆了一代代宣讲团人员的心血和智慧。拓展训练侧重培养团队的合作进取意识，并且在不断地增加活动的乐趣性和可行性，不断丰富着拓展训练的活动形式，使更多的人从拓展训练中得到收获，使集体团队得到锻炼。
②特聘课外辅导员队伍：
“先锋”宣讲团的这支队伍是由09年在海口四中进行心理辅导宣讲时建立而来，全体受聘于海口四中，担任其高中年级的课外辅导员。现今，宣讲团建立起专业化团队，实施专业培训与管理，针对海口各中小学，义务为学生提供课外心理辅导。“先锋”宣讲团先后与多所学校合作进行党课宣讲、心理辅导宣讲、传统文化宣讲等等，给孩子们带去不一样的文化课程。其中在2010至2011学年，“先锋”宣讲团更是与海口市希望学校（这是一所农民工子弟学校，条件艰苦）达成共识，每两周一次定期组织辅导队伍为他们做课外辅导，期间，辅导员们用尽浑身解数给孩子们授课，与孩子们结下了深厚的友谊。课外辅导队伍还将继续开展新形式宣讲团、新型活动，为海口市中小学提供义务的特色课外辅导服务。
③公益天使（爱心天使）队伍：
“先锋”宣讲团的公益爱心活动有着优良的传统，而这支队伍就是为了更好的在校内外开展公益爱心活动而建立的。早在09年建团之初，“先锋”宣讲团就开始关注社会弱势群体，并不断地组织力量，争取各方面支持，积极开展各类形式的公益活动。如照顾孤寡老人、残友义工，爱心募捐等。09年，“先锋”宣讲团组织大型校园募捐义卖活动，为帮助海南省海口市白沙县一所贫困民族小学贡献力量。这所小学条件十分艰苦，“先锋”宣讲团组织募捐义卖，所得善款近4000元，甚至每个团员自讨几百元花费把一些物资（书本、衣物、善款）送抵这所偏远民族小学，并组织“爱心哥哥爱心姐姐”定期与那七十余孩子通信交流。2010年西南发生拜年旱灾时，先锋宣讲团又组织力量进行“为西南地区捐瓶水”主题活动，募得善款3700余元。2010年国庆，海南遭受特大洪涝灾害，“先锋”宣讲团与多方取得联系，积极奔走，承办海南省红十字会“祝福海南，爱心巡演晚会”，出动百余次志愿者上街道、进社区，进行爱心宣讲。仅在海南大学校园，“先锋”宣讲团就独立募得善款7000余元。
公益爱心的路还很长，“先锋”宣讲团的这支队伍也在不断壮大中，而大公益的方向也在这群人的心中慢慢埋下深根。
④特色宣讲师队伍：
“先锋”宣讲团一直把发扬优秀传统文化为己任，坚持贯彻党和国家的政策方针，在党和国家的领导下，锲而不舍地发扬先锋精神，把党和国家的关怀带到社会每一个角落。
“先锋”宣讲团的这支队伍是其发展之源、立团之本，也正是有这样一支精干的队伍，宣讲团的发展才能上路，才能走得更好、更远。这支队伍在活动中，依靠多种形式，通过不同载体，引导活动对象树立正确科学的世界观、人生观、价值观。
“先锋”宣讲团每逢传统佳节，就会在校园内开展多种形式的宣讲团活动，为继承和发扬传统文化做着一步步努力。此外，2010年及2011，“先锋”宣讲团还与海口市民政局合作，在海口市金牛岭烈士陵墓开展义务讲解、志愿服务，维持陵园秩序，塑造缅怀先烈的良好环境，活动收到社会各界一致好评。“先锋”宣讲团还与海口武警支队建立合作关系，通过课程辅导、联谊活动等形式，开展丰富多彩的活动。
团队活动品牌特色
——立足传统，打造团队经典品牌
自2004年成立以来，宣讲团一直把宣扬党和国家的大政方针作为自己宣讲的主要内容。围绕这一主题，我们开展了各种活动，如为中学生上党课、开展主题班会等。2009年8月独立建团以来，“先锋”宣讲团立足传统，不断创新，在原有的基础上拓展了活动的范围，先后与海口四中、海口二中建立了合作关系。2009年12月，我们与海口二中合作开展了“党课宣讲月”活动，活动取得了圆满成功，树立了宣讲团的品牌。
2009年8月以来，“先锋”宣讲团联系自身团队实际，不断加强对外的合作与交流，开展了各项活动。2009年以来，与继续教育学院合作，为海南各级培训干部做拓展训练培训；与海口团市委合作，完成团市委安排的活动，如艾滋病防治宣传、残疾人运动会志愿者服务等；2010年5月，我们与海口市民政局合作，在清明节时到海口市金牛岭烈士公墓开展宣讲活动，担任义务讲解员，活动受到人民网、南海网、海口市电视台、海南新闻频道、南国都市报、特区报、国际旅游岛商报等多家媒体报道。此次活动后，我们与海口市民政局以及各家媒体的关系更近了一步。经过与海口市民政局的协商，又经海南省民政厅批准，“先锋”宣讲团取得了金牛岭公墓活动开展权，近期我们将在金牛岭公墓悬挂“海南大学政治与公共管理学院大学生爱国主义教育基地”和“海南大学政治与公共管理学院先锋宣讲团实践基地”的牌匾。此外，我们与海口市二中、海口市四中、海口市未成年人法制教育中心的合作协议正在商谈中，有望在下学期开学时谈定。
——立足本位，改革创新宣讲模式
自2009年8月以来，“先锋”宣讲团就不断创新宣讲模式，使“有声宣讲”与“无声宣讲”相结合，取得了成功。在“民族互助月”活动中，我们以一所贫困的黎族小学为载体，展示民族地区的贫困状况，号召大家发扬民族互助精神，为民族地区的贫困学生捐款捐物。我们把生硬的政策说教变成了生动的爱心活动，大家在感动中学习到了民族互助精神。宣讲模式的改变与创新，大大提高了我们的宣讲效果。我们在社区爱心宣讲、为退伍官兵“千纸鹤送福”活动中这样的模式都得以显现，模式转变取得的成功。
团队部门机构设置
先锋”宣讲团组织机构设置及功能简介
一、委员会：团队重大活动、决策、安排，由委员会成员商议决定；负责审议、监督团队规章制度建设；有权对团队工作提出意见、建议，必要时可以提案；对团队、团员负责，认真对待团队工作，以身作则。
二、主席团：团内负责协调日常团队运行、管理工作，对活动进行合理安排，协调各部门工作，及时干预团队工作突发状况；团外负责带领委员会拓展活动资源工作，协调与其他兄弟团队的合作，以及处理与校、院领导沟通交流工作。
三、职能部门
1，办公室：负责团队日常运行工作；团员通讯录的制作、更新、公布；日常会议安排；会议记录；下发通知、信息传达工作；日常活动纪律、考勤、签到工作（需要配套制度）；评奖评优活动；团员生日温馨提示；财物保管（如团旗等）；账务管理；资料保管（纸质和电子分别存档；人事资料、活动资料等）；活动大事记的编撰；及协助主席团做好其它部门工作；
2，宣传部：负责日常团队活动宣传工作；活动相关宣传单、公告、板报、海报、横幅等宣传设计及制作、公示的相关工作；“先锋报”的编辑工作；网络宣传及维护工作（QQ群建设、博客动态更新、活动影像资料上传）；活动报道的编辑及发布工作；团文化宣传册的制作；团服及团员工作牌的设计制作；及协助主席团做好其它部门工作；
3，外联部：负责团队活动拉赞助及与商家洽谈工作；为团员联系兼职；为团队活动经费寻求多渠道的“开源”之路；另外负责活动摄影拍照及影像资料存档保管工作；及协助主席团做好其它部门工作；
四、专业部门
1，公益爱心部：负责树立、打造团队公益爱心品牌，使团队传统活动精品化、长期化（如残友义工活动、照顾孤寡老人、福利院活动、有必要性的校园募集）；兼顾开拓新的爱心公益活动；建立健全团队志愿者招募、管理相关制度；及协助主席团做好其它部门工作；
2，素质拓展部：负责开展有利于团队文化发展的团内活动，促进团队默契的形成（如团庆等形式的团内活动），增强团队整体素质及战斗力；负责团队拓展培训项目，建立健全拓展培训师队伍培养、管理制度；负责开展有利于提高团员个体素质的活动（如人事培训、晨练等素质拓展活动）；及协助主席团做好其它部门工作；
3，事业合作部：负责保持与我团有合作关系的事业单位的联络（如民政局、省红十字会、海南边防海警部队、法制教育中心等），开展相关品牌活动；负责与校内其它团体合作开展活动（各兄弟团队、院系学生会、其它协会）；另外，负责对我国传统文化节日的宣讲活动；及协助主席团做好其它部门工作；
4，中小学校部：负责与海口市中小学建立联络，开展多种形式的课外辅导实践活动（如通过授课、培训、心理辅导、讲座），建立健全课外辅导员队伍管理制度；负责党课宣讲项目；负责中小学生游海大项目；把一些适合校园活动以合理形式带进中小学校园，丰富中小学生课外生活（如拓展培训活动、组织节目表演等）；及协助主席团做好其它部门工作；
团队工作规划及展望
一、 扩志愿者队伍，提升团队影响力
随着业务的不断扩大，“先锋”宣讲团的宣讲已经囊括了政治、经济、历史、文化等各个方面，形成了党课宣讲、爱心宣讲、社区宣讲、事业宣讲、文化宣讲以及精神宣讲等六大特色板块。伴随活动范围的扩大，人员不足尤其是部分专业人才不足的问题日渐突出。我们计划在新的学年里面向全校招募志愿者，组成专业的中小学校课外辅导员团队、社区爱心团队、传统文化宣传团队等数个具有专业特色的团队。在招募的过程中，提升宣讲团的团队影响力。
二、 扩展业务规模，形成规模化效应
自2004年宣讲团成立以来，一直把中小学校的党课宣讲作为主要活动，合作的单位仅限于固定的几所中学。现今，宣讲团独立建团，人员、经费等各方面都有了保障。鉴于此，我们计划在新的学期里扩大我们的合作范围，把原有合作的中小学校数量增加到17所，全面开启中小学校校外辅导的新局面。此外在社区爱心、传统文化宣传方面我们也将不断扩大规模。
三、 结合团队特色，开创主题宣讲新模式
经过一年的实践，我们发现，主题宣讲将成为宣讲团以后宣讲的重要模式。在今后的工作中，我们将把主题宣讲制度化、规范化，使其走入一个良性的发展轨道。在这一年中，我们开展了“民族互助月”、“雷锋月”、清明节、五四青年节等几项大型的主题宣讲活动。通过这几次的主题宣讲，我们积累了经验，为今后的工作打下了良好的基础。相信这一模式会取得更好的宣讲效果。
四、 不断丰富先锋精神，打造坚实团队文化
“先锋精神”是宣讲团区别于其他组织团体所在，是团的灵魂和动力源泉，我们的各届委员会都在自己的实践和创新中不断丰富“先锋精神”的内涵，并以此为留给团最为宝贵的精神财富。今后的各位团员一定要在活动中不断思考，总结，积累，深化，最终实现“先锋精神”的不断丰富、深化和前进；各位团员也一定要在平时的工作生活中保持“先锋精神”，使得自己无论处于何时何地，都能成为一位优秀而又有实践创新精神的向上青年
五、坚持公益理念，丰富公益活动形式
公益方向一直是宣讲团宣扬大学生社会责任感和爱国主义教育的一个重要方面。在今后不断的实践活动中，要注重对公益范畴的理解与拓展，不仅将公益局限于献爱心，公益更是公共精神的宣传和服务精神的宣传；不仅包括党的思想宣传，更包括大学生思想道德素质的培养；不仅包括社区和谐精神的宣传，更是爱国主义和社会责任感的宣传。因此在今后的工作中，宣讲团要坚持公益理念，并不断发展、拓展、丰富我团的公益事业。
六、勤恳积极实干，不断强化服务意识
宣讲团的成员不仅要有一个敢于思考创新的头脑，更要有一个勤恳实干的精神。在今后的活动中，可能会很辛苦，可能分配给你的活很很重很累，但是不论大活小活，重活轻活，各位都要用诚恳的心和踏实的态度去完成，不论在哪个岗位，宣讲团的成员都应该有一个做事意识，特别是为了公共利益而敢于服务的意识。
2009-2010学年活动大事记
l 2009年10月9—11日，顺利完成初试、复试两轮面试；
l 2009年10月18日，宣讲团对新团员进行培训；
l 2009年10月25日，宣讲团通过图片展、晚会的形式庆祝五周岁生日；
l 2009年11月5日，“民族互助月”活动启动仪式，开展主题为“民族团结一家人，相亲相相爱互助情”的捐赠活动，筹集善款、善物价值近万元，院党委段书记出席并讲话；
l 2009年11月13—14日，宣讲团一行九人带着“民族互助月”前期活动筹集的善款3777元及一批文具、衣物深入五指山区——白沙县青松乡什松村黎族小学开展活动；
l 2009年11月15日，宣讲团一行六人深入文昌市蓬莱镇高金小学开展活动；
l 2009年11月18日，宣讲团为学院奇迹艺术团进行拓展训练培训；
l 2009年11月25日，宣讲团赴海南边防海警一支队与09年退伍官兵一起开展“千纸鹤送福”活动；
l 2009年12月1日，宣讲团依照共青团海口市委安排在海甸岛三西路开展“艾滋病防治宣传”活动；
l 2009年12月14日，宣讲团召集志愿者为海南省残疾人运动会提供志愿服务；
l 2009年12月1—25日，宣讲团赴海口市二中开展“党课宣讲月”活动，前后共开展四次；
l 2009年12月8日，宣讲团在校内举行“民族互助月”活动总结报告会；
l 2009年12月25日，宣讲团配合学院其他兄弟团体开展“圣诞狂欢夜”游园活动；
l 2009年11月至今，宣讲团每周周末深入海口市博爱路社区照顾几位“五保户”老阿婆。
l 2010年3月，宣讲团开展“雷锋月”活动，在校内掀起了“向雷锋同志学习”的热潮，很多同学报名参加志愿活动；
l 2010年4月3日，宣讲团在校内开展“向西南旱区捐水”活动，筹得善款3700余元；
l 2010年4月4—5日，宣讲团与海口市民政局合作，在清明节时到海口市金牛岭烈士公墓开展宣讲活动，担任义务讲解员，活动受到人民网、南海网、海口市电视台、海南新闻频道、南国都市报、特区报、国际旅游岛商报等多家媒体报道。
l 2010年4月下旬，宣讲团在校内开展“爱心传递”活动，收集大四毕业生剩余物品，帮助五保老人；
l 2010年4月18——5月4日，宣讲团在校内开展“五四路边演讲比赛”活动，经过初赛、复赛选拔9名选手进入决赛，活动受到海南省电台“百草园”栏目的专题报道；
l 2010年5月2日，宣讲团随海口二中团员积极分子一道前往“渡海先锋”纪念馆开展活动；
l 2010年5月，宣讲团开展“中学生进大学”系列活动，5月15日，海口二中积极分子代表在宣讲团讲解员的带领下畅游了海大
2010-2011学年活动大事记
l 2010年10月 ，“先锋”宣讲团新一届招新工作开始，历经三轮面试选拔，共吸纳近五十位新团员，为我团发展注入新鲜血液。
l 2010年10月19日，“先锋”宣讲团一行六人来到海南省发展改革研究院，为海南省三亚市保亭县四十九位前来进修学习的科级干部开展了拓展培训，得到了发展改革研究院的大力支持。
l 2010年10月19日，“先锋”宣讲团组织安排新老团员交流活动，为新团员进行拓展培训，以期加强团员之间交流沟通，活动受到热烈欢迎。
l 2010年10月23日，“先锋”宣讲团新老团员齐聚一堂，以晚会形式共同迎来六周年团庆，晚会节目丰富多彩，气氛融洽，增强了团队的凝聚力和向心力。
l 2010年10月29日至31日，“先锋”宣讲团响应党委“创先争优”号召，与海南省红十字会合作，开展为期三天的以“心系灾区，祈福海南”为主题的校园爱心募捐活动。此次活动为国庆期间海南省重大暴雨洪涝灾害募捐爱心，所得善款共7012.2元，全部用于万宁边远地区修缮农民生产路及万宁端熙小学运动场。
l 2010年10月31日下午，“先锋”宣讲团牵手海南红十字会，邀请慈善明星走进校园，开展大型的爱心巡回义演海大站活动，和同学们一起为灾区祈福。并出动团员近百人次，上街道、进社区、入单位，进行大型社会募捐活动，活动取得社会各界一致认可。巡回义演中，超级女声王欣如、张冬玲，青春女声《QQ爱》原唱王璘、梦想中国五强小于、青歌赛偶像歌手金霖等明星牵手“先锋”宣讲团，用歌声、舞蹈表达着他们对灾区人民的关爱。
l 2010年11月20日，“先锋”宣讲团团员应海南大学社联的邀请，为社联及各社团干部近两百人开展拓展培训活动，挖掘干部人员的潜能，提升和强化个人心理素质，激发团队工作热情和拼搏创新的动力，增强团队凝聚力。
l 2010年11月初，“先锋”宣讲团与海口市志愿海南爱心社合作，参与海南省红十字会“关注关爱关心孤寡老人”活动，每逢课余及周末便在海口市各个区、街道、社区，担负起照顾孤寡老人责任，为孤寡老人奉献爱心。
l 2010年11月初，“先锋”宣讲团便开始定期（每周一次）组织团员开展助残活动，到残疾人家中做义工，为他们做饭、陪他们聊天、开导心理，并定期组织团员与他们开展互动活动，娱乐身心。
l 2010年11月28日，“先锋”宣讲团与海南省影视剧频道剧组合作，近二十位团员以志愿者身份出席并观看海南省观众节闭幕式晚会。
l 2010年12月5日，“先锋”宣讲团邀请到我院赵红亮学长（获省优秀共青团员、省十大杰出青年志愿者等荣誉称号，入围2009中国大学生年度人物候选名单），以“旧事重提，芳香依旧”为主题为我团团员讲述人生哲学。
l 2010年12月7日，“先锋”宣讲团与人民社区医院合作，开展主题为“书包里的玫瑰”健康知识讲座，邀请知名中医学医生讲授日常健康知识，并组织同学互动。并同时在校园内举行为期三天的义诊宣传活动，提倡“健康生活，快乐学习”的理念。
l 2010年12月，“先锋”宣讲团近十位团员，再次受邀请为海南省定安县七十多名干部开展拓展培训。
l 2011年3月15日上午，“先锋”宣讲团以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题口号，开展“雷锋月”宣传活动，以无声宣讲与有声宣讲相结合，号召大家学雷锋、树新风、担责任、助他人。
l 自2011年3月开始，“先锋”宣讲团定期（每两周一次）组织团员到海口希望学校开展课外辅导活动，通过授课、互动、拓展培训等形式，与这所民工子弟学校学生进行交流，受到希望学校老师及同学的大力支持、热烈欢迎。
l 2011年4月4日，“先锋”宣讲团在海口市民政局的大力支持下，组织团员、志愿者在海口市金牛岭烈士陵园开展义务讲解、志愿服务的活动，组织社会各界人士参观、祭拜园内烈士陵墓。海口新闻、海南新闻广播均对此次活动进行了相关报道。
l 2011年4月5日，“先锋”宣讲团培训师来到海南省发展改革研究院为50位保亭科级干部进行第二期拓展培训活动。
l 2011年4月18日至20日，“先锋”宣讲团与人民社区医院合作，以“为健康添一抹绿色，让生活多一些亮色”为主题，开展为期三天的校园义诊活动，旨在让大学生了解更多的基本健康常识。
l 2011年4月23日，“先锋”宣讲团应海南红十字会邀请，参与“为海南农民工子弟学校募集课外书”的活动。活动募捐图书将用于海南省乡村小学图书馆建设工作。期间，受到海南多家媒体的报道。
l 2011年4月26日，“先锋”宣讲团培训师走进海南农垦局，为海南农垦总局80多位员工开展拓展培训，以增强其员工的团队合作意识。
l 2011年5月4日，宣讲团以“弘扬五四精神，争做时代先锋——爱国进步自由创新”为主题在校园开展五四青年节活动，激发青年学生爱国热情，宣扬青年人积极进取的人生态度；提倡大学生自由之思想，鼓励大学生创新之精神。
l 2011年5月，与海大青年志愿者协会合作，承接中国扶贫基金会“爱心包裹”项目海大站活动，我团团员积极参与，上街道进行爱心募捐，为帮助西部贫困失学儿童贡献力量。
