美丽的教育：写给年轻的班主任_在线百科全书查询
美丽的教育：写给年轻的班主任
图书信息
书 名：美丽的教育：写给年轻的班主任
作 者：孙蒲远著
出 版 社：朝华出版社
出版时间：2010-2-1
版 次：1
页 数：259
字 数：280000
印刷时间：2010-2-1
开 本：16开
纸 张：胶版纸
印 次：1
I S B N：9787505423008
包 装：平装
20790325
内容简介
班主任是世界上最重要的主任。
诚如孙蒲远老师所说：“班主任在小学生心目中的地位可以说是至高无上的，学生对自己的班主任简直到了崇拜的程度。班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风，班主任的好恶将会成为这个班学生的是非标准，班主任的要求将会形成这个班学生的习惯，班主任常说的话将会成为这个班学生的座右铭，班主任的言谈举止对学生性格气质的形成都起着举足轻重的作用……”
孙蒲远老师用43年教学生涯中的一个个小事例，谱写了一部饱含深情的教师手记，刻画出令人动容的师生情深，展现了爱对于教育的力量。
作者简介
孙蒲远，教育专家，特级教师，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目专家。 因工作成绩突出，孙蒲远老师两次被评为北京市先进儿童少年工作者，曾荣获北京市“紫金杯”优秀班主任特等奖、全国少先队优秀辅导员和新长征突击手称号。 孙蒲远老师先后参加了北京市教育学会等学术团体，曾是《父母必读》杂志顾问，多次以专家身份接受中央电视台、中央人民广播电台、中国教育电视台等媒体的专题采访，深受广大家长欢迎。
目录
第一章 美丽的教育
你热爱班主任这个岗位吗？
你了解班主任在小学生心目中的地位吗？
怎样建立教师的威信？
为什么要建立民主平等的师生关系？
“爱学生”是什么意思？
你的学生感受到你的爱了吗？
什么叫“给特殊的学生以特殊的爱”？
怎样对待生理机能有障碍的孩子？
怎样才能发现学生的闪光点？
表扬学生可以采取什么方式？
怎样用老师的感受表扬学生的优良行为？
怎样用学生的感受强化学生的优良行为？
为什么批评学生的内容必须具体？
怎样用老师的感受矫正学生的不良行为？
