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建设团队
图书信息
出版社: 人民邮电出版社; 第1版 (2010年8月1日)
丛书名: 弗布克管理技能培训系列
平装: 211页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787115233561, 711523356X
条形码: 9787115233561
尺寸: 23.2 x 16.2 x 1.6 cm
重量: 621 g
作者简介
庄玲，国立华侨大学管理学硕士，北京弗布克管理咨询有限公司课件研发中心培训课程开发师。曾在泉州经贸学院担任幕职讲师两年，目前主要从事管理技能培训课程体系、管理E-learniDg课程、培训体系建设等的开发工作。
内容简介
《如何建设团队》基于团队建设的实际工作，内容涵盖了团队定位、设立目标、组建团队、领导团队、团队执行、团队协作、团队绩效考核、解决团队问题、处理团队压力、应对团队危机、建设学习型团队、稳固团队根基、团队建设语录13个方面，为管理者和普通员工提升团队建设技能提供了原则、步骤、诀窍、方法、技巧、工具等方面的帮助。《如何建设团队》语言通俗易懂、简练生动，力求“以案例说服人、以故事打动人、以工具辅助人、以语录鼓舞人”，最终帮助读者轻松解读团队建设难题。《如何建设团队》适合身在职场的团队领导者和团队成员阅读，也适合讲师开展培训使用，还适合高校教师作为教学参考。
目录
第1章 团队定位 1
1.1 认识团队 3
1.1.1 团体不是团队 3
1.1.2 团队类型划分 4
1.1.3 团队生命周期 6
1.2 因需而设团队 8
1.2.1 达成目标 8
1.2.2 优化绩效 9
1.3 团队资源定位 12
1.3.1 物质资源定位 12
1.3.2 资金资源定位 12
1.3.3 无形资源定位 14
第2章 设立目标 15
2.1 目标的确立 17
2.1.1 何为团队目标 17
2.1.2 如何确立目标 19
2.2 目标的管理 23
2.2.1 评估团队目标 23
2.2.2 校正团队目标 26
第3章 组建团队 29
3.1 成员角色定位 31
3.1.1 确定各类角色 31
3.1.2 搭配合适成员 32
3.2 各类团队组建 35
3.2.1 项目团队组建 35
3.2.2 销售团队组建 42
3.2.3 虚拟团队组建 48
3.2.4 职能团队组建 49
3.2.5 跨职能团队组建 52
第4章 领导团队 53
4.1 领导有方 55
4.1.1 领导的方式 55
4.1.2 授权的艺术 58
4.1.3 决策的方法 60
4.1.4 激励的技巧 64
4.1.5 潜能的开发 65
4.1.6 时间的管理 66
4.1.7 领导的法则 69
4.2 沟通有法 70
4.2.1 沟通的方式 70
4.2.2 沟通的方法 74
4.2.3 沟通的技巧 76
4.3 凝聚有道 76
4.3.1 统一认识 77
4.3.2 管理人心 77
4.3.3 提升影响力 79
4.4 方式有别 80
4.4.1 领导销售型团队 80
4.4.2 领导技术型团队 82
4.4.3 领导知识型团队 83
第5章 团队执行与协作 85
5.1 团队执行能力提升 87
5.1.1 高效执行三要素 87
5.1.2 执行力提升方法 89
5.1.3 执行力提升工具 92
5.2 团队协作能力提升 95
5.2.1 协作能力影响因素 95
5.2.2 协作能力提升方法 95
5.2.3 协作能力提升工具 98
第6章 团队绩效考核与改善 99
6.1 团队绩效考核 101
6.1.1 考核内容和指标 101
6.1.2 考核依据和时机 105
6.1.3 考核方法和工具 109
6.2 团队绩效改善 116
6.2.1 现场改善 116
6.2.2 改善执行 117
第7章 团队问题诊断与解决 119
7.1 诊断团队问题 121
7.1.1 诊断什么 121
7.1.2 诊断步骤 122
7.1.3 诊断工具 123
7.2 解决团队问题 128
7.2.1 团队目标模糊 128
7.2.2 会议效率低下 129
7.2.3 创新机制缺失 132
7.2.4 绩效考核失效 134
7.2.5 团队配合失常 137
7.2.6 友好沟通受阻 138
7.2.7 内部冲突不断 140
7.2.8 原有团队影响 141
第8章 团队压力与危机应对 143
8.1 处理团队压力 145
8.1.1 区分两种压力 145
8.1.2 引导形成积极压力 147
8.1.3 帮助释放消极压力 147
8.1.4 掌握压力应对技巧 149
8.2 应对团队危机 149
8.2.1 危机预警 149
8.2.2 危机决策 152
8.2.3 危机处理 153
第9章 建设学习型团队 155
9.1 学习型团队八要素 157
9.1.1 共同愿景和目标 157
9.1.2 责任和角色分配 158
9.1.3 充分的授权 158
9.1.4 共享知识氛围 158
9.1.5 公开的交流 159
9.1.6 高效学习力 159
9.1.7 信任与支持 160
9.1.8 超越自我的信念 161
9.2 学习型团队培训 161
9.2.1 选取培训方式 161
9.2.2 选择培训方法 162
9.2.3 评估培训效果 165
9.3 建设方法和机制 171
9.3.1 建设方法 171
9.3.2 团队建设机制 174
第10章 稳固团队建设根基 181
10.1 态度为先 183
10.1.1 态度第一 183
10.1.2 改善态度 183
10.2 忠诚为本 185
10.2.1 忠于团队 185
10.2.2 忠于领导 188
10.3 敬业为准 191
10.3.1 自动自发 191
10.3.2 杜绝拖延 194
10.3.3 消灭掉队 195
10.3.4 积极进取 196
10.4 责任为纲 197
10.4.1 工作即责任 197
10.4.2 对自己负责 198
10.4.3 对同事负责 199
10.4.4 对领导负责 201
10.4.5 对结果负责 202
第11章 管理语录 203
语录1 团队目标 205
语录2 团队组建 205
语录3 团队领导 206
语录4 团队协作 207
语录5 团队问题 208
语录6 团队学习 209
语录7 团队根基 210
