高中古诗文全注译评：文言文_在线百科全书查询
高中古诗文全注译评：文言文
图书信息
作 者：霍荣会 编 丛 书 名：出 版 社：中央编译出版社ISBN：9787802119222 出版时间：2009-04-01 版 次：1 页 数：308 装 帧：平装 开 本：16开 所属分类：图书 > 教材教辅 > 文言文
内容简介
每篇课文的内容编排如下：【背景导读】介绍作者生平、成就、影响及该篇的创作背景、文体知识等。【全注全译】对原文逐字注释，逐句翻译。原文中凡是难读字（如多音字、通假字、易误读字等）均加注音。注释分句下注释和句后注释两种。句下注释的内容包括：实词只要有字义的全部单字注释，不能分开的词语整体注释，通假字、词类活用、同义连用、古今异义、偏义复词均注明。虚词除固定结构以外全部单字注释，用法复杂的虚词在同一篇中第一次出现时都注明词性、用法、意义，同样的用法第二次出现时用简注（“所字结构”简称“所构”，“者字结构”简称“者构”，“用于主谓之间，取消句子独立性”简称“取独”，“语气助词”简称“语助”，词类活用简称“名作动”、“动作使动”等）。句后注释内容包括：特殊句式、固定结构、语序倒置、词类活用、特殊修辞（借代、用典、互文、变文等）、文化常识及其他需要说明的内容。翻译尽最大程度直译，力争使译文与原文字字对应，凡是没有对应的均加以说明，让读者字字明白，句句清楚。无法直译的用意译，凡用意译的均在句后加以说明。【学习导引】归纳出该篇的中心思想和写作特点，便于学习和掌握。【评析鉴赏】对文章行文的思路、写法的独到、语言的美妙、思想的精华、艺术的韵味等进行深入浅出的剖析，既加深对文章的理解，又提高鉴赏能力、审美水平。【习题解答】参考课标，立足课本，对课后练习进行详细的解答。
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