典藏大师加德纳作品:领导智慧
图书信息
出版社: 中国人民大学出版社; 第1版 (2010年7月1日)
平装: 287页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787300121826, 7300121829
条形码: 9787300121826
尺寸: 22.6 x 16.6 x 2.2 cm
重量: 259 g
作者简介
作者:(美国)霍华德加德纳(Howard Gardner) 译者:王永静 丛书主编:沈致隆
霍华德加德纳(Howard Gardner),当今世界最有影响力的发展心理学家和教育学家,多元智能理论创始人,被誉为“多元智能理论之父”、“推动美国教育改革的首席科学家”,现任哈佛大学教育研究生院心理学教授和教育学教授。
他出版了《智能的结构》、《多元智能新视野》、《重构多元智能》、《改变思维》等20多部产生广泛影响的著作,已经被翻译成20多种文字在世界各地流传并广受赞誉:他本人已经被授予24个各国名牌大学的心理学、教育学、文学、法学、医学、音乐学等荣誉博士学位。
丛书主编简介:
沈致隆,育部第四届艺术教育委员会委员、中国高等教育学会美育专业委员会常务理事、北京工商大学教授。为了研究和推广多元智能理论,他曾两次访问哈佛大学,并与加德纳一起进行研究。他在中国和美国进行了100多场演讲,亲自翻译并指导翻译了7本加德纳著作。
内容简介
作者在《典藏大师加德纳作品:领导智慧》中深入探讨了世界上著名领导人成功的原因。他认为,领导能力的高下主要取决于领导者和被领导者之间心理的沟通。而这种沟通,应该主要采用的是艺术的方法而不是科学的方法。
目录
前言/1
第一部分 领导能力的框架/3
第1章 对领导能力的认知/5
直接领袖与间接领袖/5
寻找9位人物的相关点/7
叙述故事和体验故事/10
领导一个领域和领导一个社会/12
以故事为核心/15
对领导能力的认知/16
本书的结构/20
本书的研究方法/21
第2章 人类的发展和领导能力/25
人类的灵长类地位/26
早期社会化:自我定义和群体认同/27
5岁儿童的心理/29
领域内的技能所得/33
人际领域中的专门技能/34
成为领袖的先决条件/36
作为追随者的先决条件/39
发展成熟的领袖/41
符号和交流的重要性/44
第3章 故事的领导力/47
贯穿一生的故事/50
相互碰撞的故事/54
故事的主题和内容/57
关于自我/59
关于团体/62
价值与意义/64
其他话题和其他故事/66
文化故事/67
传播故事的工具——媒体/70
综合的多样性/71
故事涉及的问题/73
第二部分 领导能力的个案研究/79
第4章 玛格丽特米德
多元文化的观察者和自我文化的教育者/81
第5章 罗伯特奥本海默
物理的教导和政治的教诲/107
第6章 罗伯特梅纳德哈钦斯
将高等教育带到美国/133
第7章 小阿尔弗雷德斯隆
创造美国的商业/157
第8章 乔治卡特利特马歇尔
优秀军人的化身/173
第9章 埃莉诺罗斯福
平凡与卓越的完美统一/193
第10章 马丁路德金
瞬息万变中的领袖/217
第三部分 展望未来的领导能力/241
第11章 超越民族界限的领导能力/243
用统一推动伟大的历史进程/244
用博爱改变世界/248
第12章 过去的教训与未来的启示/263
做模范领袖/264
领导能力的6大恒定因素/269
“领导智慧”所提出的问题/274
影响20世纪领导能力的6个趋势/278
有效领导的准则/282