成人网络自我调控学习素养：两岸四地比较研究_在线百科全书查询
成人网络自我调控学习素养：两岸四地比较研究
图书信息
书 名: 成人网络自我调控学习素养:两岸四地比较研究
作 者：梁文慧
出版社： 清华大学出版社
出版时间： 2011年6月1日
ISBN: 9787302257370
开本： 16开
定价: 56.00元
内容简介
一、了解两岸四地成人网络门我调控学习之各层面现况及其影响因素。二、比较两岸四地成人在网络自我调控学习素养上不同地区之差异状况。三、探究两岸四地成人在网络自我调控学习素养上，整体学习者的不同背景变项在自我调控学习素养之差异现象。四、探究两岸四地成人在网络自我调控学习素养上，学习者的不同背景变项在自我调控学习素养各层面的差异状况。五、综合研究结果，提出改进两岸四地成人网络教学机构经营、网络教学成效及提升成人网络自我调控学习素养的具体囚应策略，以供改进网络学习之参考。
作者简介
梁文慧，在澳门完成中学教育，在澳大利亚柏斯省取得旅游管理学士学位，在美国印第安纳州取得成人教育硕士学位，在英国伯明翰大学取得酒店管理硕士学位，在澳大利亚昆士兰省取得教育博士学位。留学美国期间，获该届毕业生最高学术优异奖和完美GPA嘉奖。梁氏获得美国酒店业协会授予的认证酒店业导师的专业资格、加拿大专业协会授予的问题赌徒辅导员专业资格及美国国际会展协会授予的专业会展经理资格。现职澳门科技大学持续教育学院总监，旅游管理系教授兼国际旅游学院副院长。曾任澳门中西创新学院专业进修研究所所长和旅游娱乐业管理副学士课程主任和副教授；澳门大学校外课程及特别计划中心主任，社会及人文科学学院访问助理教授；旅游学院旅游系助理教授，旅游科系主任及兼任图书馆馆长等职位。
梁氏长期从事教育及旅游研究，是《成教学刊》编辑，并担任澳门成人教育学会理事会副主席、澳门展贸协会副理事长。曾在国内和国际期刊发表以及为学术专论撰写关于教育及旅游会展领域的专著一本，主编专论3本，论文60多篇。
图书目录
第一章 绪论
第一节 研究背景及重要性
一、研究背景
二、研究的重要性
第二节 研究动机
第三节 研究目的与研究问题
一、研究目的
二、研究问题
第四节 名词释义
一、网络学习
二、成人自我调控学习素养
第五节 研究范围与限制
一、研究范围
二、研究限制
第二章 文献探讨
第一节 两岸四地成人网络自我调控学习的发展现状与省思
一、两岸四地成人网络自我调控学习素养的现状
二、两岸四地成人网络自我调控学习的省思
第二节 自我调控学习素养的理论及相关实证
一、自我调控学习的定义、假设及特征
二、自我调控学习的理论
三、自我调控学习之相关实证研究
第三节 网络学习理论及相关实证
一、网络学习的理论
二、网络自我调控学习相关文献探讨
第三章 研究设计与实施
第一节 研究架构
第二节 研究假设
第三节 研究方法
一、问卷调查法
二、分区访谈法
第四节 研究对象
一、问卷调查部分
二、访谈部分
第五节 研究工具
一、调查问卷部分
二、访谈部分
第六节 研究步骤
第七节 数据处理
第四章 研究结果分析与讨论
第一节 两岸四地成人网络自我调控学习素养各地区的结果分析
一、大陆
二、香港
三、澳门
四、台湾
第二节 两岸四地全体成人网络自我调控学习素养分析与讨论
第三节 两岸四地不同地区成人网络自我调控学习素养分析与讨论
一、两岸四地不同地区成人在网络自我调控学习素养上的差异分析比较
二、两岸四地成人网络自我调控学习素养的差异综合讨论
第五章 结论与建议
第一节 主要研究发现
第二节 结论
第三节 建议
附录
参考文献
后记
